Il volume fornisce una sintesi aggiornata delle ricerche svolte da quattro giovani studiose che, affrontando il tema dell?innovazione nei servizi 0-6, hanno intrecciato lo sguardo accademico con quello legato alle prassi, maturato in prima persona come educatrici, sviluppando così una sintesi originale, fatta tanto di riflessività e di analisi pedagogica quanto di concreta operatività, correlata con la costruzione di concreti e ben delineati strumenti per l?osservazione e l?intervento nei contesti educativi. Il volume presenta sfaccettature differenti: è indirizzato tanto agli studenti di Scienze dell?educazione e di Scienze della formazione primaria che agli operatori di nido e scuola dell?infanzia sensibili ai temi della riflessività, dell?innovazione, della metodologia della ricerca educativa e della formazione continua nei contesti 0-6.